В период с 1 по 30 апреля 2022 года в МБОУ "Дульдургинская СОШ" проходил месячник правовых знаний и профилактики правонарушений, в рамках которого осуществлялась комплексная просветительская работа с несовершеннолетними. Целью месячника было повышение значимости правовой культуры среди учащихся; вовлечение учащихся в практическую деятельность, направленную на изучение законов и правовых норм Российской Федерации; профилактика правонарушений среди несовершеннолетних.
Для обеспечения условий по реализации целей и задач месячника учителями истории и обществознания, педагогом-библиотекарем были проведены следующие мероприятия:

Шагдарова Б. Б. 9 апреля провела квест-игру среди 6-7 классов. Ребята с удовольствием прошли правовой лабиринт, вспомнили свои права и обязанности. (Ранее результаты квест-игры по классам были освещены Шагдаровой Б. Б в группе). Так же ребята ознакомились с документами в которых закреплены права и обязанности гражданина.

18.04.2022 - 19.04.2022 Педагогом - библиотекарем Гамолиной Г. В. проведены библиотечные уроки "Наше главное призвание - оставаться ЧЕЛОВЕКОМ" для обучающихся 5 классов. Структура библиотечного урока состояла из блоков: "Я и школа", "Я в общественных местах", "Я и мои права", "Я - гражданин". Завершался каждый библиотечный урок ознакомлением с именами выпускников нашей школы, которые прославляют её. Так же проведено анкетирование "Оценка самоактуализации обучающихся".

29.04.2022 во время правовой игры "Подросток и закон" для обучающихся 8 классов учителем истории Бальжинимаевой Д. Д. , наряду с разъяснением понятий прав и обязанностей, особое внимание уделялось правовой ответственности несовершеннолетних за совершение дисциплинарных поступков и правонарушений. Решали ситуационные задачи на знание и применение видов ответственности за определённые правонарушения.
Результат правовой игры:
8А и 8Б разделили 1 место
8Г 2 место

28.04.2022 года на дискуссионной площадке, организованной учителем обществознания и права Бадмаевой Э. Ч. для обучающихся 9-10 классов, ребята с неподдельным интересом обсуждали актуальные правовые вопросы, встречающиеся им в реальной жизни, советовались, сами пытались решить конкретные жизненные ситуации на примере правовых задач. Проверили свои знания терминологии в конкурсе "Юридическая азбука", знание отраслей права в конкурсе "Адвокатская контора".
По итогам конкурсных заданий места распределились следующим образом:
9В класс 1 место
10А и 10В, объединившись в одну команду, заняли 2 место
10б 3 место
Радует то, что пришли все 9 и 10 классы.